Un million de fonctionnaires, c'est à dire un cinquième de la population active, va être réorienté vers une activité privée.

Le seul problème est qu'il n'existe pas, ou peu, pour l'instant, de secteur privé.

Des prisonniers politiques sont libérés.

Fidel apparait de nouveau à la télé et les téléphones portables se vendent comme des petits pains.

Accélérateur ou frein à main? Il semble cependant que la voiture cubaine ait démarré.

La Rochelle, le 30 Décembre

Mesdames et messieurs, membres de l’association « CUBAYRE »,

Comme la date s’y prête, j’en profite pour vous souhaiter une excellente année 2010 ! et j’en profite aussi pour faire le point sur les relations avec nos amis cubains.

                1° Lors du dernier voyage à Cuba d’une classe des Salières, j’avais remis 500 euros à Yanara (fonctionnaire au MINED) pour acheter du matériel à l’ESBU de Marianao.

J’ai reçu par mail de Teresita, directrice de l’Esbu, les factures des achats qu’elle a effectués avec l’argent déposé par l’association.

                2° Au niveau du MINED, Yanara a été remplacée par Lissette Sanchez  qui m’a fait savoir que le Ministère était en cours de restructuration et que les échanges internationaux étaient suspendus… très temporairement.

                3° Au niveau du collège, l’équipe du projet avait prévu d’organiser, en 2010, un atelier Cuba avec tous les élèves volontaires de 4^ème.  

Nous avons décidé de suspendre le projet dans l’attente de décisions nouvelles du MINED .

                4° Au niveau de l’association, nous sera-t-il possible de faire venir des correspondants cubains au titre des échanges internationaux ou à titre personnel ?

Sur tous ces sujets, j’ai alerté l’ambassade de France à Cuba, l’ambassade de Cuba en France et l’alliance française.

Le Président,

Philippe Garenne

Saber leer es saber andar

Saber escribir es saber ascender

José Marti.

Projet d’alphabétisation “YO SI PUEDO”.

L’Institut Pédagogique Latino-américain et Caribéen, IPLAC a été créé à Cuba en 1990. C’est une institution qui propose à tous les responsables de l’éducation d’Amérique du sud et des caraïbes, une formation professionnelle ainsi qu’une remise à niveau dans les différentes branches de l’enseignement scientifique.

Pour favoriser les échanges et la collaboration entre les pays intéressés par l’alphabétisation, la chaire « d’alphabétisation et d’éducation des jeunes et des adultes » a été constituée au sein de l’IPLAC  qui a pris l’initiative d’optimiser  les méthodes pédagogiques existantes grâce aux ressources offertes par la radio et la télévision.  La chaire se renforce avec une  section internationale pour offrir une réponse au milliard d’analphabètes  dans le monde,

99% d’entre eux vivent dans les pays les plus pauvres d’Afrique , d’Asie et d’Amérique du sud.

Cuba qui a réussi à éliminer son analphabétisme au début des années soixante a mis à la disposition des pays intéressés une méthode qui utilise la radio et la télévision, la méthode « YO SI PUEDO ».

Cette méthode a reçu les encouragements et l’approbation de l’UNESCO.

Elle a été conçue par une enseignante cubaine, Leonela Relys et s’appuie sur un support audiovisuel qui va de pair avec un livret d’apprentissage.

La méthode est originale car elle part du principe que tout le monde sait compter et qu’il faut associer un chiffre (connu) à une lettre (inconnu).

Elle suit trois étapes :

Première étape : instruction, 10 leçons.

            Familiarisation,

            Etude des voyelles

Deuxième étape : enseignement de la lecture et de l’écriture, 42 leçons.

            Chaque jour une nouvelle lettre

            Introduction des difficultés de la langue

            Association d’un chiffre à une lettre

Troisième étape : consolidation, 13 leçons.

            Consolider les difficultés par des jeux et divertissements

            S’aider des nombres pour connaître lettres et mots.

La méthode « YO SI PUEDO » s’adapte à toutes les langues, tous les pays ou toutes les situations.

A la demande d’un pays, d’une association ou d’un organisme, un spécialiste cubain évalue le nombre de personnes illettrées et les lieux d’enseignement sachant que la situation idéale est de 10 participants pour un lieu d’enseignement. Chaque lieu doit être équipé d’une télévision et d’un lecteur de cassette VHS.

Les cassettes sont éditées à Cuba avec des acteurs du pays d’origine. Le livret est écrit en fonction du niveau constaté.

Une dizaine de professionnels de l’IPLAC travaille à l’élaboration de tous les projets. L’ensemble du matériel est diffusé dans les centres de formation avec un crayon et un cahier pour chaque participant.

La méthode « YO SI PUEDO » est utilisée dans le monde entier, surtout au Venezuela et en Amérique du sud, mais aussi en Afrique et encore en Nouvelle Zélande ( alphabétisation en langue maori).

Une étude exploratoire qui n’a donné lieu à aucune suite a été commandée par l’administration pénitentiaire française pour alphabétiser les prisonniers sud américains.